采访廖晓义：

      从国际教育融合之道到中国城乡治理之重，现在该来讲讲这个共创主题本身的溯源回归之路了。如果要问我为何想到要用“全能宝宝地球村”来做国际共创，一方面基于我对中西合璧全人教育的信心，另一方面则与一位极其重要的环保公益人有关，她是北京地球村环境教育中心和北京乐和社会服务中心创始人廖晓义老师。
     我与廖晓义老师结缘于北京的全人幸福国际论坛。当听完她关于《以乐和之道构筑幸福之路》的演讲后，我满怀激动地给她写信求相识，论坛结束后又跟着她来到北京地球村，听着她娓娓道来从高校哲学教师到国外生活再回国做公益的人生历程，看着她一次次获国内外大奖荣誉的光彩照片，还有她一本本从环保公益读本到社区乡村治理的项目成果，我油然而生冲动之愿: 我要将全能宝宝体系与地球村合而为一，以“全能宝宝地球村”项目落地，为我们的缘分留下永久印记! 就这样，我又跟着她到了重庆南岸区，去看她的乐和社区、乐和乡村实践基地，并在她设计的论语公园孔子像前牵手合影盟誓立愿，这便是“全能宝宝地球村”的萌发过程。
      “地球村”是个通用名词，我为何对廖晓义老师的地球村情有独钟呢？因为她从环保公益深入到社区乡村治理，并总结出家国天下合一的中华文化“乐和之道”，这与我多年来想用中西合璧全人教育去推动全民幸福生态治理的亲子战略非常契合，所以“全能宝宝地球村”便在与廖老师的相遇之时瓜熟蒂落因缘而生。
      正是因为这样的心缘，一想到与“全能宝宝地球村”相关的事，我就会不由自主地想打扰廖老师。但直到今天，听到廖老师发来的地球日发言录音，我才真正理解到廖老师引领中国地球环保发展的心路历程，并深深领略到廖老师以生命来将中国文化、人类意识、环保行为、生态智慧融汇贯通的心意与功力，真的是慷慨激昂、气贯长虹、力透纸背、令人震撼啊! 这不仅是每个中国人的生命底气，更是每个地球人的生态图腾。下面，让我们一起来欣赏廖晓义老师二十多年来厚积薄发的地球心声: 内求与回归，人类携手再出发。